top of page
Дошкільний навчальний заклад
(ясла-садок) комбінованого типу
№ 9"Ластівка"
Черкаської міської ради
Мережа
ДНЗ №9 "Ластівка"
Всього груп: 7
Всього дітей: 136
- ясельного віку: груп - 2
- садового віку: груп - 5
Адміністрація
Завідувач
Шевченко
Неля Леонідівна
Методист
Демяненко
Лідія Андріївна
ШАНОВНІ ВІДВІДУВАЧІ, УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ,
БАТЬКИ!
З 01 червня по 31 серпня 2025 року
ДНЗ №9 “Ластівка”
працює в умовах літньо-оздоровчого періоду!
Завданнями педагогічного колективу на літній період 2025 року
в умовах воєнного стану залишаються:
Оздоровчі завдання:
-
створювати оптимальні умови для зміцнення здоров’я вихованців, збереження їх життя в умовах воєнного стану в Україні та подальшого формування життєвої компетентності шляхом упровадження сучасних здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних освітніх технологій;
-
підвищувати ефективність освітньої роботи з питань цивільного захисту (особистої безпеки, мінної безпеки) та безпеки життєдіяльності дітей;
-
дотримуватися розпорядку дня з урахуванням чергування фізичних, психічних навантажень та відпочинку дітей, забезпечення максимального перебування їх на свіжому повітрі;
-
оптимізувати руховий режим та самостійну ігрову діяльність дітей протягом дня як важливих складових фізичного розвитку дошкільників;
-
забезпечувати умови для загартовування дитячого організму;
-
організувати збалансоване харчування та раціональний питний режим.
Освітні завдання:
-
продовжувати поглиблену роботу з цивільного захисту та безпеки життєдіяльності дошкільників;
-
спрямувувати освітню роботу на інтеграцію різних видів діяльності, реалізацію особистісно орієнтованого підходу до дітей та комплексне вирішення освітніх завдань, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти, освітньою програмою закладу;
-
розвивати пізнавальні здібності дошкільнят засобами ознайомлення дітей з природою влітку, використання епізодичних та довготривалих літніх спостережень, дослідницько-пошукової роботи з дошкільниками, художньої літератури;
-
збагачувати практичний досвід дітей через залучення до різних специфічних видів дитячої діяльності: ігрової, рухової, пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової тощо;
-
активізувати взаємодію з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини в умовах ЗДО на початку нового навчального року.
bottom of page